目標與計劃的管控培訓
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培訓收益:
得到:—— 學員深刻體會目標與計劃管控在工作和生活中的重要性。
得到:—— 學員掌握如何制定目標與計劃并加以實施。
得到:—— 學員掌握如何修訂目標與計劃,并讓計劃有效實施,全員參與并達成目標。
得到:—— 學員掌握目標與計劃的過程管控,工具的使用。
得到:—— 學員掌握如何分解目標,并監督計劃的實施,從而帶領團隊超目標奮進。
課程提綱:
第一部分:引言
我們只懂做事,我們的目標就是把事情做好,這叫目標嗎。。。。。。。
計劃沒有變化快,做不做計劃一個樣。。。。。
目標做了,計劃也做了,可最后結果還是沒有如期達成。。。。。。。。。
成功者經常改變方法而不改變目標 失敗者經常改變目標而不改變方法。。。。。。
一、 你賺錢的目的為了什么?
二、你知道一生需要多少錢嗎?
反思:目標與計劃
三、你想生男孩還是生女孩?
反思:目標與計劃
四、透視生活案例看目標與計劃
案例1:
案例2: 。。。。。。。。
五、案例:哈佛調研有目標和無目標的結果
案例:
故事:
六、管理大師彼得。德魯克的名著《管理實踐》
美國管理大師彼得?德魯克(Peter Drucker)于1954年在 其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念,其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。
小結:沒有目標和計劃,猶如一艘在大海航行中的船失去方向
沒有目標和計劃,生命將失去動力
沒有目標和計劃,工作將沒有比較和沒有績效
沒有目標和計劃。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
第二部分:做目標和計劃之前,先要改變的六個觀念
一、企業的競爭力是動態的,必須革新 先革除“我不會”
1、我們是做事的,不是玩“虛”的,做這些“文化人”的事,我不會
2、先計劃再行動,將事倍功半
先行動后計劃,將事半功倍
3、案例:
4、。。。。。。。。。。。
二、革除“不可能”
1、這樣做目標和計劃,不可能對我們現有的工作有幫助,我做了十幾年還不清楚嗎?
2、互動:
3、。。。。。。。。
三、革除“我嘗試,盡力而為”
1、盡力而為與全力以赴的區別
案例1:
2、反思
3、互動體驗
四、革除“找借口、找理由”
1、發生在別人身上叫借口 發生在自己身上的叫原因
2、。。。。。。。。
五、突破極限,把不可能變為可能
1、互動1:
感悟:
2、互動2:
六、潛能是逼出來的,改變不習慣是從要不要開始的
1、思維決定未來的成果
第三部分: 目標和計劃的重要性
一、案例探討
諸葛亮的煩惱
二、目標和計劃是什么?
目標是:
任務是:
計劃是:
三、目標與計劃的重要性
1、目標與計劃哪個重要
2、案例:開飛機
3、案例:某生產經理的目標與計劃
4、目標與計劃要考慮清楚,否則吃大虧
故事:雞蛋火腿腸
5、目標與計劃對工作的作用和重要性
第四部分: 為什么不愿意做目標和計劃
1、不懂得做
2、太麻煩
3、做不做都一樣
4、上司目標經常變
5、耗精力耗時間
6、不習慣
7、想做,堅持不下去
8、流于形式
第五部分: 如何設定目標和計劃
1、如何設定目標
1)人生目標
2)工作目標
3)企業、部門、崗位目標
2、目的與目標的區別
3、目標和計劃的管理
1)什么叫目標管理
2)什么叫計劃管理
3)企業在目標管理中遇到的問題有哪些?
4、設定目標和計劃的原則
5、如何制定目標和計劃
A:制定目標和計劃前需要分析和掌控數據
B:很多事情失敗的原因,不是在行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動
C:……………..
1)案例:老狼的三個孩子
2)企業目標的三種類型
3)制定目標常用的工具
4)企業目標、部門目標、崗位目標如何制定?
5)計劃如何匹配目標
A:計劃的種類
B:計劃的特點
C:制定計劃的步驟
D:計劃與目標的協調性
6、目標如何分解
1)剝洋蔥法
2)多杈樹法
3)案例研討:目標如何逐級分解
7、如何檢測目標的合理性
1)目標的評估方法
2)好目標的幾個檢驗指標
3)目標管理“五問”
第六部分: 實施目標與計劃管控,執行落地
1、執行力不強的原因
案例分析:
2、流程管控
1)目標管理的大流程
2)目標管理的小流程
3、如何面對“任務黑洞”
4、計劃與目標執行后為何“失敗”
1)好目標好計劃的四大條件
2、計劃的八大內容
3、計劃控制表的落實不到位
4、缺乏過程跟蹤
5、目標與計劃過程管控的三要素
6、目標與計劃設定的指導不到位
7、目標與計劃執行后的獎懲不到位
5、如何讓目標與計劃有效實施落地
(1)有效溝通目標和計劃,讓執行者去完成
1)溝通的技巧
2)目標與計劃是否講解透徹,執行者是否清晰
。。。。。。。。。。。。。
(2)監控的主要手段
1)表單控制
2)節點控制
3)處理例外
4)目標修正
第七部分:現場演練目標與計劃的制定
1、現場演練
2、案例剖析
3、小結
4、分享
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