企業培訓師教學方法的應用培訓

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課程目標

1.了解不同教學方法運用在培訓中的作用

2.明確不同教學方法的特點及適用范圍

3.比較不同教學方法的優劣勢分析

4.分析不同教學方法的使用條件

5.掌握不同教學方法的運用步驟

6.學習如何靈活使用不同的教學方法

課程大綱

一、不同教學方法運用的意義

1、大家來看歌星

2、表演型

3、翻唱性

4、創作型

5、三類不同歌星的比較

6、培訓師的成長過程

2、成人學習原理與不同教學方法

1、教學的方法

1)全體討論（授課型）

2)分組活動

3)案例分析

4)情景模擬

5)游戲活動

6)問題：你覺得什么方法最有效？

2、成人學習原理

1)認知能力

2)情緒因素

3)需求

4)歸因

3、學習螺旋

1)知識線

2)情緒線

3)體力線

4、學習的四個境界

5、記憶力測驗

6、鍛煉記憶力的方法

7、有效地學習方法

1)知識學習

2)能力訓練

3)素質培養

8、理解力測驗

二、全體討論法

1、全體討論法的特點

活動：梅花樁

2、全體討論法的運用場合

3、全體討論法的優缺點

4、全體討論法運用的方法

5、全體討論法運用中技巧

1)心理建設

2)分析聽眾

a)硬條件

b)軟條件

3)組織講稿

4)說服性演講的技巧

5)即席演講的技巧

6)目光和聲音

7)活動：猜猜我是誰

8)克服恐懼心理

a)活動：我叫不緊張

b)收放運動

c)心里暗示

d)上廁所

9)處理反面意見的技巧

10)視聽設備和座位安排

11)實地操練

三、分組活動法

1、分組活動法的特點

2、分組活動法的運用場合

3、分組活動法的優缺點

4、分組活動運用的步驟

5、四種不同座位的布局

1)排排坐

2)座談會

3)圓桌武士

4)魚骨式

6、分組活動運用中的場面掌控

1)座位安排（魚骨式）

2)時間

3)不說話的組員

4)每組分配的時間不能差太多

5)討論太慢的組

6)報告者的表現

7)記錄與總結

7、演練：分組討論案例

四、案例教學法

1、案例解析思路

1）、界定問題

2）、分析問題

3）、闡明觀點

4）、給出理由

5）、提出建議

2、演練：觀察一個故事

3、鍛煉觀察力的方法

4、分析資料的重要性

1）、案例：SMART

2）、了解人性才能有效分析

3）、人性案例：道義與利益

a)乞丐的故事

b)出版社與印刷廠

c)案例討論

d)案例分析

e)拓展思考的角度

4）、人性的七宗原罪

5）、活動：賽龍舟

5、案例教學法的特點

1)案例教學法在培訓中的作用

2)案例教學所適用的范圍

3)案例教學的局限性

4)案例教學所需要的條件

5)案例設計中的要素

6)案例在培訓中的運用技巧

7)練習：老板的困擾

五、情景模擬法

1.情景模擬法的特點

2.示范：扁鵲與齊桓公

3.情景模擬法在培訓中的作用

4.情景模擬法所適用的范圍

5.情景模擬法的局限性

6.情景模擬法所需要的條件

7.情景模擬的設計方法

8.情景模擬在培訓中的運用

9.練習：設計一個情景模擬案例

六、游戲活動法

1.活動：王子救公主

2.游戲活動法的特點

3.游戲活動法在培訓中的作用

4.活動：荒島求生

5.游戲活動法所適用的范圍

6.游戲活動選擇的要點

7.活動：放鞭炮

8.游戲活動組織時的要點

9.游戲活動后的教學引導技巧

10.活動：時裝設計大賽

11.演練：土豆的妙用