MSA測量系統分析培訓

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培訓目標：

1、學員更加重視數據在解決問題中的決策作用；

2、明白測量系統的全貌和目的；

3、掌握測量系統開發資源和方法；

4、掌握計量值可重復測量的分析方法；

5、掌握計量值破壞性測量的分析方法；

6、掌握計數值測量的分析方法；

課程形式：

講授 – 啟發式、交互式教學 – 小組討論- 案例分析 – 運作模擬- 角色扮演 – 練習- 自我評估測驗。

培訓對象：

各企業從事質量、生產和工程工作的中高層技術及管理人員。

培訓大綱：

1、測量系統開發

1.1 MSA基本概念

1.2為什么進行測量系統分析

1.2.1 測量系統對產品的影響

1.2.2 測量系統對過程的影響

1.2.3 過程控制常見的錯誤

1.3 測量數據變異的來源

1.4測量戰略和策劃

1.4.1復雜性

1.4.2確定測量過程的目的

1.4.3測量壽命周期

1.4.4測量過程設計選擇的準則

1.4.5研究不同測量過程方法

1.4.6開發和設計概念以及建議

1.5測量資源的開發

1.5.1基準協調

1.5.2先決條件和假設

1.6量具來源選擇過程

1.6.1詳細的工程概念

1.6.2預防性維護的考慮

1.6.3規范

1.6.4評估報價

1.6.5可交付的文件

1.6.6在供應商處的資格

1.6.7裝運

1.6.8在顧客處的資格

1.6.9文件交付

2、測量系統指標

2.1 測量系統準確度和偏差

2.2 測量儀器的分辨率

2.3 測量系統的線性

2.4 測量系統穩定性

2.5 測量系統重復性和再性

3、計量值測量系統R&R分析

3.1 測量系統重復性和再性評價標準

3.2 測量系統分析準備工作

3.3 測量系統分析操作過程

3.4 如何應用MINITAB軟件進行R&R分析

3.5 計量值測量系統分析案例研討

4、計數值測量系統分析

4.1 屬性數據測量分析的要求

4.2 屬性數據測量系統分析操作過程

4.3 R&R%一致性分析

4.4 如何應用MINITAB軟件進行屬性數據R&R分析

4.5 計數值測量系統分析案例研討

5、不可重復（被壞性測量系統）分析

5.1 穩定性研究

S1：單個零件，每個循環單一測量

S2：n≥3個零件，每循環單一測量

S3：從穩定過程中大量取樣

S4：分割樣本（通用），每循環單一樣本

S5：試驗臺

5.2變異性研究

V1：標準GRR研究

V2：p≥2臺儀器的多重讀數

V3：平分樣本（m=2）

V4：分割樣本（通用），

V5：與V1一樣用于穩定化的零件

V6：時間序列分析

V7：線性分析

V8：特性（性能）隨時間的衰變

V9—V2：同時用于多重讀數和P≥3臺儀器