職業競爭力塑造與提升培訓

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課程目標：

通過培訓使員工明晰什么是職業化，如何從觀念、態度到行為各方面進行自我管理，養成良好的職業化習慣，愛崗敬業，忠于職守，樂于奉獻,如何融入團隊，找到自己的位置，個人目標與企業目標相結合，做企業的主人翁,實現自我價值的同時為企業創造更多的效益。

1. 明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力。

2.明確工作目標與成長目標

3.建立創業心態：

從“這不管我的事，這是公司的事”到“這是我的事，我是公司的一部分”

4.建立積極心態：

從“我這么一個小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”

5.建立游戲心態：

從“我已經把事情做得夠好了”到“實際上我還能做得更好”

6.成為善于合作、自我管理、受人歡迎的職業者。

課程形式：

講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、練習。

課程對象：

企業全體員工。

課程綱要：

前言：真正的保障

就業保障VS職業保障

保障的來源——成為職業化的職業者

職業化所需要的管理

——觀念（思維）管理

態度（情緒）管理

行為（結果）管理

第一單元：職業化觀念管理：你為什么而工作？

別做職場“植物人”

如何確立工作使命

——我在團隊中的存在價值

找到錢以外的工作動力

如何確立工作遠景

——個人遠景和公司遠景的結合

工作目標和發展目標的結合

如何確立工作價值觀

——理解公司的價值觀

和公司的價值觀一致

和你的目標保持一致

第二單元：職業化態度管理：你為誰而工作？

態度比技能更重要

職業化態度

—— 創業心態：為自己工作

積極心態：熱忱地工作

游戲心態：快樂地工作

創業心態VS就業心態

—— 什么是創業心態？

創業心態帶給你什么？

如何建立創業心態？

積極心態VS消極心態

—— 什么是積極心態？

如何建立積極心態？

如何自我激勵？

游戲心態

—— 什么是游戲心態？

游戲心態帶給你什么？

第三單元：職業化行為管理：你應該怎么做？

如何應對環境

——面對工作環境中的各種狀況，

職業者的所作所為。

如何激發潛力

—— 使自己保持最佳的工作狀態，

懂得和更棒的人在一起工作

如何持續成長

—— 學習力比學歷更重要

職業者如何在工作中學習工作

如何銷售自己

—— 抓住機會展示自己

把主管、同事和下屬當作你的客戶

如何管理自己

—— 職業者的自律能力

會使兩個能力相當的人分出高下

如何融入團隊

—— 成為合作者而不是“獨行俠”

獨行俠難成其事，成功來自團隊

結論：全方位成長，做個優秀的現代職業人。