• 正念領導力助力領導者更卓越

    正念領導力助力領導者更卓越

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    課程大綱
    導語:領導者面臨的挑戰與困惑
    團隊研討:“我面臨的三個*的挑戰是什么?”

    第一講:在喧囂忙亂的塵世中建立正念領導力(mindful leadership)
    團隊研討:領導者每天的工作任務是些什么?
    體驗覺察:我昨天(本周)的工作績效水平如何?
    一、自動導航(autopilot)模式VS有意識選擇
    正念體驗:正念呼吸
    二、為何需要正念領導力?
    1、正念(mindfulness)的源起
    2、正念的目的
    3、正念減壓療法MBSR/正念認知療法MBCT
    4、正念領導力的發展
    影視賞析:正念與大腦的可塑性
    三、關注當下的領導力(leadership presence)
    體驗覺察:卓越領導力的省思
    四、卓越領導力的四個基本要素
    1、專注力(念頭與情緒,當下聯結)
    2、同情心(compassion,對自己抱有同情)
    3、創造力(洞察力,Slow time)
    4、心智清明(Doing VS Being)

    第二講:修煉領導者的自我身心能量狀態:全方位認識真實的自我
    一、身累VS心累(情緒壓力狀態)
    團隊研討:你是如何來調整自我的身心狀態的?
    二、認識自我的大腦情緒風格(Emotional Style)
    1、情緒風格的六維度
    測試體驗:自我的情緒風格是什么?
    三、提升*能力self-awareness
    體驗覺察:*地覺察命名你的情緒狀態
    四、訓練專注力Attention
    正念體驗:桌椅禪修
    五、修煉自我的情緒復原力Resilience
    1、防止思維反芻
    體驗活動:區別想法和情緒
    2、活在當下(從反應模式Reaction到回應模式Response)
    正念體驗:正念飲食(葡萄干)
    1)有意識暫停purposeful pause
    正念體驗:正念午餐
    2)TFA情商調適法(Thinking-Feeling-Action)
    體驗活動:TFA情商調適法

    第三講:團隊的正念溝通管理:減少噪聲,心智清明
    團隊研討:職場溝通的目的是什么?
    一、溝通目標的設置:解決問題,達成共識,建立合作關系
    二、影響團隊高效溝通的因素
    團隊研討:影響溝通的因素是什么?
    1、傳統溝通沖突的根源:應對模式(腳本式反應VS深思熟慮式)
    影視賞析:觀察力測試
    2、選擇性關注
    影視賞析:車輪下釘子(眼見為實嗎?)
    1)知覺偏誤
    2)投射心理
    心理學實驗:疤痕實驗
    3)應該思維(期待他人)
    4)情緒狀態(敵意心態)
    3、影響力(有效溝通)的基礎:建立關系與信任,而非沖突
    4、心理咨詢技術在職場溝通中的應用:先跟后帶
    5、正念溝通的POLE模型
    1)Pause暫停
    正念體驗:檢視(check in)身心狀態
    2)Openness 對當下情境保持開放
    正念體驗:覺察自我的內心期待
    3)Listening 深度聆聽,并覺察自己注意力漂移時將其帶回
    4)Expressing Truth 帶著不傷害的意愿說出真相
    a始終抱有不傷害他人的意愿
    b以身作則Model the Way,親身踐行,樹立榜樣
    c遵循自己的內心聲音
    6、正念溝通:聆聽自己
    正念體驗:閱讀正念品質
    7、正念溝通:聆聽他人
    正念體驗:不帶批判的彼此傾聽
    8、一心多用的干擾
    9、有意識暫停:正念會議
    體驗活動:健身氣功八段錦(專注力、覺察力)

    第四講:發現自己的領導力原則:決策心智與價值觀
    團隊研討:影響決策的因素(個體差異與組織限制)
    一、管理決策中的價值觀影響
    1、價值卡分類:最重要、一般性、不重要
    2、定義自己的價值觀
    3、探索共同的價值觀
    二、自我的領導力原則是什么呢?
    正念靜坐:覺察自我的領導力原則
    1、我的領導力原則是什么?
    2、有哪些原則處于“我是誰”“我應如何領導?”
    3、我對哪些原則充滿熱情?
    三、直面時間緊迫感的挑戰
    正念體驗:日程表反思

    第五講:激勵團隊士氣,培育職場同理心:展現領導者的魅力
    一、洞悉動機與需要,有效激勵團隊
    測試覺察:你的成就動機如何?
    1、麥克萊蘭定律(成就需要、歸屬需要、權力需要)
    2、覺察員工不當行為背后的需要與動機
    團隊研討:如何有效地管理下屬?(動機與需要)
    3、知識型員工的內在需求(新生代)
    二、修煉同理心思維:感受下屬的情感,滿足對方的需要
    1、自我同情與關懷
    1)覺察與表達自我的情緒狀態
    2)覺察“授權”與“犧牲綜合癥”
    3)接納自我的工作角色(“我喜歡我的工作嗎?”)
    內在動力法:不得不做VS選擇做
    管理學大師*箴言:工資報酬VS不舒服
    2、感受下屬的情緒狀態
    3、創造氛圍,讓下屬表達自我的情感
    正念體驗:身體掃描
    1)體會對方的情感需要
    團隊研討:下屬離職的可能原因是什么?
    2)批評的藝術(知識型員工,知識資本)
    三、運用同理心思維與上司溝通,爭取資源和支持:向上管理
    1、認識了解上司的性格溝通模式(性格、情緒模式、溝通風格)
    影視賞析:狄仁杰與武則天
    2、維護和包裝你的上司
    3、積極向上表達思想,避免矛盾
    影視賞析:熒玉與變法(大秦帝國)
    1)獎勵你的上司(正強化)(表揚的藝術)
    2)尊重接納你的上司
    3)正確定位自己,避免對上司的威脅
    四、塑造團隊感恩與忠誠的心態
    案例研討:企業對員工的心理關愛
    1、感恩文化的建設
    體驗活動:感恩冥想(感恩日記)
    1)寬恕與接納:
    正念體驗:慈心冥想
    2)化解積怨,釋放內心的束縛
    正念體驗:寬恕與原諒
    2、團隊共創法——如何提升管理者的領導力水平?
    1)聚焦主題:如何***?
    2)頭腦風暴
    3)分類排列
    4)提取中心詞
    5)圖示化賦含義
    總結回顧:ORID聚焦式會話(2人小組分享+小組代表)

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