從專業人才走向高效管理

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課程大綱：
第一講：技術人員轉化為管理人員的背景
一、案例分析
討論：技術走向管理的煩惱
二、技而優則管
1、為什么要從技術走向管理
2、管理人員的角色定位和素質模型
3、技術型管理者的角色與核心工作
三、技術人員與管理人員的特質區別
1、技術人員與管理人員的特質
2、角色轉換過程中常見的問題分析
案例分享：IBM的辭工者
四、技術人員轉化為管理人員的四大障礙
1、強將手下無弱兵
2、不打無準備之仗
3、親力親為
4、追求技術完美
案例研討：諸葛亮是怎么死的？

第二講：管理者的PODC
一、管理的基本概念
1、管理的定義
2、管理者的基本工作
二、不同管理層所需要的相關管理技能
1、不同管理層側重的管理技能
2、不同管理層側重的工作
三、管理中的PODC
1、計劃
2、組織
3、領導
4、控制
案例研討：究竟怎么處理這件事

第三講：管理者的角色典范
一、人際關系角色
1、傀儡
2、領導者
3、聯絡者
案例分享：人力資源總監的堅持
二、資訊性角色
1、監察者
2、傳播者
3、發言者
三、決策性角色
1、企業家
2、危機處理者
3、資源分配者
4、談判者
案例分析：他是什么角色

第四講：管理者的習慣養成
一、思維的層次
1、意識
2、前意識
3、潛意識
二、習慣的養成
1、意識層面改變行為
2、習慣的形成
3、主觀能動性的作用
4、利益回報點
案例研討：管理者在何種情況下可以破例？

第五講：管理者須具備的個人習慣
一、關注結果
1、組織目標是工作的核心
2、目標對我們的影響
3、個人目標和團隊目標的關系
課堂研討：如何根據公司的戰略要求制定研發部門和研發項目的目標
4、價值貢獻點
5、關注成果的要求
6、最有價值的成果
課堂研討：研發管理者在具體工作中怎么做才算是成果導向？
二、眼觀大圖
1、眼觀大圖的要求
故事分享：三個泥水匠
2、傳統思維的缺點
案例分析：Y23理論
三、緊扣要事
1、時間管理的發展歷程
2、重要性優于緊急性
案例分享：新龜兔賽跑
3、合理分配時間
案例：張經理的工作如何聚焦重點
研發管理人員忙碌卻無成效的原因剖析

第六講：管理者須具備的團隊習慣
一、發展優勢
1、兩種訓練方式
2、發展優勢的要求
案例分享：猴子和海豚
二、集思廣益
1、優勢的整合
2、行為交往的五種方式
3、集思廣益的前提
4、集思廣益的要求
5、集思廣益的方法
課堂練字：帽子連線
三、創造信任
1、中西分析方法的區別
2、兩個關鍵
3、領導行為及風格