教練式帶教系統與技巧培訓

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參加對象:? 試用于各個行業、各個階層、各個時期
課程背景
◆主要教學方式：案例研討+角色扮演+講師現場即時點評
◆輔助教學方式：理論講解+視頻賞析+參與情景體驗式互動游戲
課程收益
建立組織帶教系統，提升團隊的帶教技術，掌握各種人群的帶教方法
課程大綱
【上篇】準備篇
第一講：帶教從做好準備工作開始
1、厘清思路，確認帶教目標
※先承上
※再啟下
※知彼己
※定目標
2、做好準備，健全帶教系統
※備內容
※定計劃
※排時間
※給實戰
※可檢驗
3、打好內功，教練自我修煉
※持續的知識補充
※專業的技能提升
※客觀的能力測評
※正確的心態建設

【中篇】實戰篇
第二講：【第1個月】初階帶教法——即時帶教“OJT法”
1、剖析即時帶教OJT法
※OJT即時帶教法的特點
※OJT即時帶教關鍵
2、即時帶教OJT法的5個核心
3、即時帶教OJT法實施的5個步驟
4、即時帶教OJT法的考核
※日考核是重點（輔導+表格）
※周考核是調整（面談）
※月考核是總結（面談+表格）

第三講：【第2個月】進階帶教法——教練式帶教“GROW法”
1、剖析教練式GROW帶教法
※教練式GROW帶教法的特點
※GROW模型的關鍵
2、教練式GROW帶教法實施的4個步驟
3、教練式GROW情景化帶教法的實際應用
※員工輔導需求分析的2個維度
※4種不同類型員工的帶教實例與流程
4、教練式GROW帶教法的考核
※周考核是重點（表格+面談）
※月考核是總結（表格+面談）

第四講：【第3個月】高階帶教法——自主帶教“DIY法”（僅2天課時講）
1、剖析自主帶教DIY法
※自主帶教DIY法的特點
※關鍵
2、自主帶教DIY法實施的3個步驟
3、自主帶教DIY法的3大核心
4、自主帶教DIY法的考核
※月考核是重點（表格+面談）
※季度考核是測評（表格+面談+評估）

【下篇】提升篇
第五講：帶教教練的四項軟技能（1天課時，略講）
1、建立融洽的關系
※真誠
※氛圍
※信任
2、贊美和鼓勵
※贊美是前提
※鼓勵是基礎
3、輔導中的溝通技巧
※說
※聽
※問
4、因材施教