學習轉化技術認證班

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參加對象:? 想要成長的職場人士、專兼職講師、管理者、HR、HRD、HRBP等
課程背景
1、很多老師學了不少的課程，可是在融合和內化時卻不得要領，差強人意？
2、許多管理者在應用所學管理技能時，為什么經常出現生搬硬套而造成水土不服？
3、很多學員在參加各種學習時，感覺好像挺好，可回頭自己實際操作應用時，卻總感覺不得要領，如同雞肋一般！
太多的問題就不再一一贅述了，這些問題的存在我們不禁要進行思考，雖然大家伙都在談落地，可是究竟怎么落地呢？靠制度？靠管理？靠評估？靠借助國際上專業的工具？……？
其實，轉化落地難的關鍵并不在于這些，關鍵在于是否是基于自身能力、現有資源、客觀環境、人際關系這四個維度而進行的轉化設計！
學習的目的在于運用，在于推進實際工作，把學習成果轉化為做好工作的實際成效，真正做到理論與實踐相結合，是所有職場人士對于學習效果得以體現的最大期盼。
然而，當我們花費高昂的學費及付出大量的時間所學到的知識、理論、技術等在回到企業內部進行內化時、自我消化時、轉化時，往往遇到諸多阻礙
1、嚴格的按照標準流程去執行，可結果發現在企業內部很難推行
2、在企業內部轉化時，相關人員的配合度較低
3、內部轉化效果和課堂上效果差異較大
“學習轉化技術”，通過兩天一晚的封閉式課程學習，及21天翻轉課堂學習和練習，有效的運用培訓及學習的技術和技巧，將學習成果轉化為技術成果。使您不僅能自我提升，更能將學習到的知識、技術帶入企業，使其成為推動實踐、達成工作績效的堅實基礎。
課程收益
1、?認知學習轉化的誤區及難點；
2、?學會如何做轉化前的分析；
3、?學會如何將書本知識轉化為能為自己及組織所用的方法；
4、?學會如何把所學的課程進行組合分析，并轉化為可應用的方法；
5、?學會將枯燥、深奧的模型、理念轉化為通俗易懂的工具及方法；
6、?學會轉化復盤的方法并能制定出行動方案。

課程大綱
第一模塊：趨勢
一、環境倒逼掀起學習浪潮
二、知道向知行合一的轉變
三、供給側下的學習轉化之路
第二模塊：動機
一、思維特征分析
二、心理特征分析
三、學習轉化動機模型
第三模塊：價值
一、學習價值的形成
二、萃取是價值獲取的基礎
三、復盤是價值體現的核心
第四模塊：易用
一、化繁為簡技術
二、道具設計技術
第五模塊：迭代
一、迭代的53原則
二、迭代技術的邊界設計
三、以終為始迭代路徑圖
第六模塊：傳播
一、第一代傳播技術
二、第二代傳播技術
三、第三代傳播技術
四、定制化傳播技術

第一模塊+第二模塊在開課前的兩個晚上通過微信群講授
第六模塊在課程結束后第二天在微信群講授