一個校區最寶貴的是什么?這個答案似乎都不太費大腦，那就是你們都曉得的：人!人!人!重要事情不說三遍怎么能體現重要性。既然這么重要，那應該怎么搞定?下面小編給大家分享一下激勵員工+增強團隊凝聚力的方法。

1、定目標，常評估

無論對于新員工還是老員工，都要制定一個目標和方向并進行評估，讓每天的工作都有方向。

對于新人來說，剛開始他們不清楚自己需要具備哪些技能，或者不知道該從哪些方面入手。這時候，我們就要制定崗位相關方面的目標：在哪兒方面要得到提升，要提升到哪種程度。然后對月目標進行劃分，分解到每周，甚至每天需要做什么、要達到哪些小目標。

訂完目標后，要定期了解他們的學習成果如何?讓他們快速有效的成長。

請注意!評估時不要橫向在新人之間進行比較，因為每個人的領悟力是不同的，這樣可能會挫傷部分員工的信心。正確的打開方式–縱向比較：每個人與自己上一周比較，在哪些方面有提升，哪些方面還需要改善，要具體地給出員工改善的方法，該如何落實地的去操作。

對于老員工，工作要定量，每周要檢查是否達到目標?同時也可以邀請老員工來做經驗分享，這樣便可以帶動整個團隊的業績。

2、多鼓勵，多賞識

要堅信精神食糧的作用，表揚的話永遠不嫌多!!!新人：公開贊美;老員工：背后贊美。

對于新人，如果有了提升，要及時給予表揚和鼓勵。除此之外，還可以在會議上給予當眾表揚，并讓他們分享經驗。這樣不僅可以保持員工的熱情，還可以讓其他新人學習效仿。

如果是老員工，我們更要學會賞識，多多發現他們身上的閃光點，用間接贊美的方式來賞識。也就是說，老員工當時不在場時的背后贊美，再傳達到他本人。這樣更能讓老員工感受到對他贊美是誠摯的，從情感角度也會更容易在工作中激發了他們的動力。

另外，可以采用積分制度來激勵所有員工。“主動做貢獻”、“在工作中主動幫助其他老師”、“提出合理的比較有建設性的意見或建議”等等各方面都可以加積分的。月度得分最高的老師會被評為優秀員工，同時在每月的全體員工大會上發獎勵進行鼓勵。

3、多關心，少指責

在團隊中總是會出現員工沒有按時上交任務或者沒有出席團隊活動，以致影響整個團隊計劃、減少團隊凝聚力等現象。

首先，要從員工角度出發，關心了解員工的生活。是不是他們在生活上遇到困難?還是在家庭中遇到突發事件，看看是否有我們能幫助的地方。

其次，告知員工沒有完成任務會給團隊帶來怎樣的影響，希望員工以后有困難時，要提早說出來，我們會在工作計劃中做調整。先從員工角度去出發，再擺出問題，這樣員工會比較容易接受批評，并改正自己所做的不足。

4、多影響，做榜樣

一旦發現有員工有負面情緒，要及時關心進行引導和幫助。負面情緒一旦傳染了，會影響整個團隊氛圍，而且工作效率會大打折扣。

我們要傳遞給員工一個信息：人生遇到困難是很正常的，因為人本來就是大麻煩，我們就是在不斷解決問題中成長。當我們克服了眼前的困難，也有可能掌握了另一種技能。

5、多尊重，多請教

在我們的團隊中會有年齡比較大的或經驗比較資深的員工，他們對于團隊來說是一種財富。當我們在制定活動方案或計劃時，因為一些緣故，剛開始他們并沒有說出自己的想法、觀點。而當我們在實行任務過程中，他們可能會突然提出反對意見，使得整個計劃很難實行下去。這樣不僅耽誤大家的時間，而且打亂了整個進程。

對于這類員工，我們應該多尊重，多請教。在制定計劃或活動時虛心請教他們，多問問他們的想法與觀點，多多尊重他們，使他們充分參與討論。這樣他們在執行時才會加倍擁護整個計劃，那我們團隊在執行任務時才會更輕松，更有效。

6、有建議，多傾聽

團隊中會有員工很有想法，會向領導提出很多建議或意見，這簡直太棒了。但如果我們沒有很真誠的傾聽別人的觀點，最后不僅可能導致自己團隊沒得到改善，還有可能傷了這個員工的心。

因此我們可以每年讓員工寫2次總結，總結中必須要寫兩點：對學校的建議和意見(切忌不要將總結流于了形式)。這樣做，一方面可以培養員工主人翁的精神，另一方面可以了解員工的動態，或者對公司文化是否了解透徹。

7、要放權，多參與

要放權，讓大家先交流，再定方案。在布置任務之前，整個團隊所有參與的人員，一起探討。最終，給合適的人分配合適的事情，制定出大家都認為可行的方案來。

這樣在實行任務過程中，大家才會擁護這個方案。讓大家都參與進來，一起出力、一起想辦法、一起向前進，大家才會感覺到這是一個大家庭，更容易增強員工的凝聚力。

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