一、儒學是進取之學，是中華文化的核心和骨干；
二、儒學要解決的問題；
三、本屆政府推崇儒學的原因和目的；
四、企業實踐中的幾個層面：價值層次、秩序層面、自我管理層面。

1.儒學誕生：春秋戰國時的原生儒家；
2.孔孟荀三大家的發展軌跡四書五經；
3.漢初確立儒學統治地位：董仲舒賈誼；
4.初唐：儒與佛、道的融合；
5.宋儒：理學大興，儒學向一般讀書人發展；
6.明儒：心學興起.儒統治了所有讀書人的思想，同時也遇到了挑戰；
7.清儒：儒學控制了鄉村，同時也開始接觸世界；
8.民國與共和國：民國時期，儒者與現代科學的結合；共和國的儒家實踐，土地公有，又紅又專，劉少奇《論共產黨員的修養》。
9.儒家發展規律：由上而下，由內二外。

1.原生儒家荀子將儒生從主持祭祀轉化到行政治理；
2.漢初：董仲舒用儒學確立了統治秩序人才選拔機制；
3.宋：范仲淹王安石司馬光，民權與君權的爭斗；
4.明：張居正王陽明使儒學與經世致用更好地結合；
5.清：曾國藩李鴻章譚嗣同。

1.價值層面，儒商的內在精神動力與外在表現；
案例：山西票號
2.由價值而戰略：霸道與王道結合，以天下為己任的戰略原則；
案例：海南航空
3.企業家修身：儒家的修身形式；
4.雜以兵家法家和帝王術數；

1.應用價值：修身、思辨、帶領、感化；
2.大學、中庸，稻盛和夫；

1.應有價值：專注與行動；
2.弟子規的團隊價值