一、父母的煩惱
1．感覺很難與孩子溝通
2．孩子感受不到父母對他的關懷
3．對教育孩子感到頭疼
4．對孩子學業不良感到無能為力
5．對孩子缺乏責任感、自信心感到無奈
6．對孩子的逆反、不良習慣、不聽話感到困擾
7．常與孩子發生沖突，同時感到深深的挫折和失敗
8．很希望孩子將來能實現自己未了的心愿
可是：您知道孩子正處在什么樣的成長階段？正在發生什么變化？他的需求到底是什么嗎？
每個父母對孩子都有足夠的愛，卻普遍欠缺親子教育的專業技能。很多父母以為生了孩子，就有資格做父母，事實上做父母是本性，成為有效能的父母卻是一門專業的技能和生活的藝術。
案例：五個孩子的故事
思考題：為什么孩子10歲以前很乖，10幾歲就不那么“聽話”了？
二、社會現狀
1．在家里和父母關系不和睦，以自我為中心，總是索取、覺得父母對自己好是“應該的”
2．在學校里不尊敬老師、和同學難相處
3．找工作眼高手低，希望不用付出就有回報
4．就業后，沒有責任心、不努力工作、不思進取，“混日子”的現象相當普遍
5．既想過上美好的生活，又不愿通過自己去創造，總是希望天上掉餡餅！不勞而獲
總之：情商很低、很“自我”
當代大學生的四大心理障礙：
1．怕考試
2．怕找工作
3．怕和人打交道（列車上的故事）
4．網絡成癮
三、重要原因
1．現代社會物質條件較好，孩子從小過著衣食無憂的生活，認為生活就應該充滿鮮花、陽光，不應該有不如意的方面，生活在理想中
2．部分父母對孩子成材缺乏科學、客觀的標準成績至上論
案例：某中學家長與孩子的案例
3．應試教育，導致學校教師功利心比較嚴重以成績論英雄
4．父母缺乏有效溝通的訓練，方式方法不被孩子接受
5．學生們普遍缺乏自信心、上進心、責任心、感恩心的教育！成為應試教育的犧牲品
四、父母必讀
1．樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀
2．樹立客觀科學的成材標準
1）對人感恩—建立良好的人際關系，從感恩父母開始
2）做事用心—培養自己的強項
3．培養孩子的生命之根，讓孩子建立真正的自信心
4．營造溫馨和諧的家庭氛圍
1）多贊美、少批評，多說積極正面的話，做到豆腐嘴、刀子心
思考題：女人最愛聽什么話？孩子最愛聽什么話？
2）多心靈的溝通、少檢查指責
--多和孩子郊游、做游戲、吃飯，和孩子一起參加親子活動
--在孩子最開心的時候適當引導
5．引導孩子的學習興趣
有興趣：再難——容易
無興趣：容易——很難
家長作用：培養孩子學習的興趣
6．言傳與身教相結合，言傳不如身教

家庭和諧幸福的源泉：
1．經濟基礎――誰負責？
男主外：男人要有事業心，讓老婆感到安全
2．情感融洽――誰負責？
女主內：女人要學會經營家庭
相夫：讓男人在外面賺錢安心
1）一個成功的男人背后肯定站著一個偉大的女人！
教子：讓孩子從小懂得感恩父母，知道父母的艱辛，學會為自己、為家庭負責任！

案例：一個男人永恒的難題：老婆和老娘掉水里，怎么辦？
思考題：婆媳關系處理的原則是什么？
結束語：一個智慧的女人，幸福三代人！