譚小芳老師專訪：創新思維與思維導圖

日期：2015-09-02 17:57 閱讀次數:

譚老師指出創新來自多個層次：營運創新、產品創新、戰略創新，當然還有管理創新。越高層次的創新對價值創造以及競爭地位的維系就越有作用。創新管理無疑是最高層次的創新，理解這一點對進一步關注創新管理則更有益處。

二、思維導圖

1、思維導圖的涵義

2、思維導圖的工作原理

3、思維導圖的制作規則

4、思維導圖在創新中的應用

譚小芳老師在課程中分享了創新思維與思維導圖培訓的任督二脈、三部曲、3c標準、4d理論、六大流程、9大黃金法則、24大步驟、九大誤區、18個陷阱與48字方針，獲得廣大學員的好評!

日前，譚小芳老師廣州講座為企業總裁帶來創新思維培訓，在培訓期間，譚老師指出，在中國經商，創新對于有的人是需要的，但對于大多數人是多余的。我們的現實是，壟斷榨取暴利，投機獲得暴利，而風險幾乎可以忽略不計。如果你找到一個好的平臺，各種資源就會盡歸于你，你的企業很平庸，但利潤可能最豐厚。所謂創新，就純屬局外人的美好想象。進而總結創新的五大原則。

(1)改變屬性的組合

(2)專注于新的思維組合

(3)動態截取事物發展的不同階段

(4)改變原有思考的廣度、幅度和深度

(5)在心理環境中營造出正面、積極的情緒

上月初，譚小芳受邀光彩論壇同企業家共同探討創新思維智慧在會議上譚小芳老師明確表示，人類社會發展進步的歷史就是不斷創新的歷史，創新是社會發展的永恒動力，尤其在以知識創新和智力競爭為標志的現代社會發展中，創新發揮著更加重要的作用。而創新思維是人的創新活動得以進行、創新成果得以形成的決定性因素，是創新活動的關鍵和核心。同時總結了創新思維的六力工程：

1、聯想能力

2、預測能力

3、提問能力

4、分析能力

5、批判能力

6、設計能力