如果你的企業要具備經營管理的能力，你就必須掌握經營過程中必備的管理知識，并在每個員工身上轉化為生產力。如果你的企業要成為持續創新的組織，你就必須建立自身的教育培訓系統，形成自己產生知識、優化知識、培養人才的組織形態。譚小芳老師與您分享卓越組織和偉大企業的四大組織基因：
 

 

一，這些組織都有宗教般的企業精神和核心理念，始終保持不變，成為企業持續發展的根本。它們崇尚精英主義，擁有膽大包天的目標，體現出強烈的事業理想和追求，而且，這些理想和追求是以客戶價值和社會價值為導向的一種責任和堅守。

 

二，在這些組織中，領導者就像導師一樣，去教育和引導他人，并且不斷自我修煉、自我完善，在實踐中總結和提高個人能力，以及幫助組織成員共同成長。

 

三，這些卓越的組織都有強大的教育培訓系統，以教育為管理手段，激發成員心靈、啟迪成員智慧、提升成員技能，促使組織成員達到成果。

 

四，它們都擁有自己完善的教育培訓體系，從而確保組織的持續學習和創新能力。

 

正是以上四大組織基因，確保企業能夠持續發展、基業長青，而這樣的企業組織形態，行動成功稱之為“教導型組織”。放眼世界，幾乎所有卓越的企業都是教導型組織的典范，比如寶潔、GE、IBM、同仁堂(600085,股吧)、阿里巴巴等。

 

樂學網首席專家譚小芳老師表示中國的市場是一個劇變而且存在一些“潛規則”的市場，但是我們終將走向規范和理性，在現在的狀況下，即使是那些深諳管理之道的跨國企業在中國都需要一段適應和學習的時間，我們要走的路則更長，因為我們首先要學的是國際先進管理理論以及真正的市場商業思維。

 

綜觀中國商業社會發展的進程和企業的成敗，有多少企業是幾經沉浮而屹立不倒的?有多少企業在面臨今后的全球化競爭而成竹在胸的?在全新的競爭規則和激烈的內外部因素下，唯有保持著核心競爭力的企業才能繼續踏上成功之途，而其核心競爭力更主要表現為“領導人”。

 

這個領導人的概念是具有領導氣質和領導能力的人。教導型組織通過領導人的教導可以使員工不斷地學習到領導人的知識和技能，并且在不斷的實踐和領悟之后也會逐漸培養起自己的領導才能，從這個意義上說，教導型組織是培養領導的組織，筆者在這里斗膽說一句話：未來企業的核心競爭力表現為企業有多少“領導”，當然這種領導必須具有可續性。
本文來自中原經濟網：http://news.cnfol.com/jingyingguanli/20140110/16713561.shtml