團隊中通常有一人為領導人，在團隊存在期間，長期作為團隊的領導人，但所謂領導是按工作的邏輯而領導，并無主管與部屬之分。任何機構 有不常見的臨時任務時，均曾采用過組成團隊的方式。這種團隊雖然是一種臨時組織，但團隊組織本身，卻可能是長期的。團隊的成員也許因任務的不同而有所不同，但團隊組織的基礎卻可以保持不變。隨著任務變了，團隊的成員可能變動，甚至同一成員可以歸屬于兩個以上的團體。

 

      在計劃執行過程中，仍會出現一些人們預想不到的情況和矛盾，或是由于環境條件的變化需要進行適當調整。因此必須及時監督和檢查計劃的執行情況，發現偏差進行調節和校正，調節和校正偏差的目的是為了更好地執行計劃。這時控制工作就起了執行和完成計劃的保障作用，以及在管理體制中產生新的計劃，新的目標，和新的控制標準的作用。通過控制工作能夠為小組組長及全體成員提供有用的信息，使他們了解計劃的執行進程和執行中出現的偏差及偏差的大小，并據此分析偏差產生的原因：對于那些可控偏差通過組織結構查究責任，予以糾正，對于那些不可控制的偏差，則立即修正計劃，使之符合實際。

    在這次培訓課堂上，講師與學員互動，學員的學習態度也非常積極，不僅在課堂上踴躍發言，并且在講師講解完成之后，還紛紛提出心中的疑惑，并且得到講師的答疑解惑，這次的課程圓滿完成。